節(jié)水在身邊主題班會(huì)？節(jié)約用水主題班會(huì)教案1 活動(dòng)目的: 通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起,從我做起,真正做到節(jié)約用水。使學(xué)生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例;水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系;認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水,通過(guò)多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。那么，節(jié)水在身邊主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
導(dǎo)語(yǔ)：全國(guó)城市節(jié)水宣傳周又叫節(jié)水周，在每年5月15日所在的一周。下面是我收集整理的關(guān)于節(jié)水的宣傳主持詞，歡迎大家閱讀參考!
2017全國(guó)城市節(jié)水宣傳周主持詞【1】
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才
有了生機(jī)，人類才有了希望。
男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，
才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，
為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。
合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)
《水，生命之源》現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目——聽快板猜謎語(yǔ)
表演者;李正 彭一珂
女;從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢?
男;下面請(qǐng)聽四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識(shí)。表演者( )
女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命?/p>
男：因?yàn)橛辛怂?，我們?生活才充滿了陽(yáng)光。
合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是( )
男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。.......
男： 但，這一切的自然美，如果沒(méi)有了水，就黯然失色。
保護(hù)水資源班會(huì)主持稿【1】
一、珍惜水資源主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
1、出旗、敬禮。
2、唱隊(duì)歌。(伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整)
二、主持人合：“節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
主1：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。
主2：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，
主1：才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。
主2：因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。
主1：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。
主2：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，
合：請(qǐng)珍惜水資源。
下面請(qǐng)看一組圖片：(課件出示干旱和浪費(fèi)水的圖片)
主1：看完這些圖片你們有什么想說(shuō)的嗎?把你們看到的和想到的說(shuō)一說(shuō)。
指名圍繞“珍惜水資源”自由說(shuō)一說(shuō)，主持人做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
主1：同學(xué)們說(shuō)得真好。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識(shí)，珍惜身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來(lái)了一個(gè)知識(shí)小短片。我們一起來(lái)看看。(看短片)
主2：老師為我們帶來(lái)的這個(gè)短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識(shí)。
設(shè)計(jì)意圖：
水，生命之源，對(duì)于人類而言無(wú)比珍貴。然而，我國(guó)淡水資源極度匱乏，分布不均，人均水資源排名全球后列，同時(shí)，我們又位列全球用水量最多的國(guó)家。響應(yīng)國(guó)家發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，節(jié)約水資源成為至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)建設(shè)節(jié)水工程、強(qiáng)化宣傳與防污制度，我們認(rèn)識(shí)到，節(jié)約水資源不僅關(guān)乎省錢，更是為減少資源消耗、保護(hù)環(huán)境、確保未來(lái)提供保障。
在幼兒的日常生活中，水帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)處不在，從水的奇妙之旅到探索水的性質(zhì)，孩子們對(duì)水充滿了好奇。然而，我們亦需引導(dǎo)他們了解國(guó)家水資源現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到水資源短缺已經(jīng)對(duì)人類生活產(chǎn)生了影響。基于此，設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子們的節(jié)約意識(shí)，使他們從小就樹立起節(jié)約資源的觀念，進(jìn)而將這一理念推廣至身邊每一個(gè)人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)其對(duì)節(jié)約用水的責(zé)任感。
2. 使幼兒明白節(jié)約用水不僅需要個(gè)人行動(dòng)，還需通過(guò)宣傳影響他人。
3. 初步培養(yǎng)幼兒運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4. 培養(yǎng)幼兒敏銳觀察力。
5. 探索生活中多樣性和特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1. 幼兒已通過(guò)主題活動(dòng)了解水的多種用途及其在人類生活中的重要性。
2. 與家長(zhǎng)合作，記錄并討論日常生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，共同尋找節(jié)約用水的好辦法。
教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面我給大家?guī)?lái)節(jié)約用水知識(shí)主題班會(huì)教案，希望能幫助到大家!
節(jié)約用水知識(shí)主題班會(huì)教案1
一活動(dòng)背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，水資源的匱乏問(wèn)題日益嚴(yán)重，所構(gòu)成的水危機(jī)已成為我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費(fèi)是目前所有學(xué)校都存在的一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。許多學(xué)校也不是不重視這個(gè)問(wèn)題，只是一直沒(méi)有很好的辦法解決。學(xué)校里雖然想盡一切辦法來(lái)節(jié)約用水但收效甚微。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們結(jié)合本校實(shí)際情況準(zhǔn)備開展“節(jié)約用水”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，并舉行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過(guò)孩子帶進(jìn)每家每戶。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20__年11月27日下午14：00~16：00在學(xué)校內(nèi)開展
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生及家長(zhǎng)、本區(qū)部分黨校代表
四、活動(dòng)目的
1、對(duì)全校師生進(jìn)行“節(jié)水”宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。
2、從我校為示范，向全區(qū)進(jìn)行宣傳，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。
3、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究能力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)水意識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)淡水資源嚴(yán)重匱乏的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些日常節(jié)約用水的小技巧。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，準(zhǔn)備節(jié)水措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、通過(guò)謎語(yǔ)引入主題，激發(fā)學(xué)生興趣。
二、從生活實(shí)際出發(fā)，討論用水需求，展示淡水比例，讓學(xué)生直觀感受淡水資源的稀缺。
三、通過(guò)“切蘋果游戲”，讓學(xué)生體驗(yàn)淡水資源的珍貴，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到全球淡水資源的稀缺。
四、了解中國(guó)水資源現(xiàn)狀，用具體數(shù)據(jù)強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)。
五、通過(guò)小記者調(diào)查，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)水現(xiàn)象，提升節(jié)水意識(shí)。
六、集體討論制定節(jié)水措施，培養(yǎng)實(shí)踐能力。
七、設(shè)計(jì)節(jié)水廣告語(yǔ)，培養(yǎng)宣傳節(jié)水的意識(shí)。
總結(jié)延伸：
鼓勵(lì)每位學(xué)生成為節(jié)水小能手，積極向家人和同學(xué)宣傳節(jié)水，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上就是節(jié)水在身邊主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，近年來(lái),越來(lái)越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗(yàn),節(jié)水要從愛(ài)惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水,并從以下五個(gè)方面入手,讓大家共同來(lái)完成本次活動(dòng)。 (一)、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
