合作主題班會教案高中？一、班會教育目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在一個團(tuán)隊里，如果成員沒有團(tuán)隊意識，各行其是，那么，團(tuán)隊的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。團(tuán)隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。一個團(tuán)隊溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。一個團(tuán)隊只有進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé)，那么，合作主題班會教案高中？一起來了解一下吧。
主題班會教案1設(shè)計如下：
一、基本信息設(shè)計理念：活動課程立足于學(xué)生個體的全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生積極參與，通過實踐活動解決問題，體驗生活，提升實踐能力和創(chuàng)新思維。 時間與地點：20xx年7月21日9:00～11:00，椒江春華教室三。 策劃與主持：鄒秋麗與郭巧玲。 參加人員：倪浩、尤文斌、鄒秋麗以及暑期小學(xué)生。
二、舉辦目的 使學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的力量。 促進(jìn)個人成長，增強服務(wù)意識與責(zé)任感。 維護(hù)集體榮譽，提升辦事能力。
三、準(zhǔn)備階段 召開相關(guān)人員會議，明確每個人的任務(wù)。 確定班會主題和流程，落實每個環(huán)節(jié)。 準(zhǔn)備材料：四個空酒瓶、一卷線、粉筆、筆記本、圓珠筆。
四、班會活動流程
引入與興趣激發(fā)
邀請小學(xué)生作為主角參與班會活動，激發(fā)其興趣和參與度。
游戲環(huán)節(jié)：《緊急脫險》
通過該游戲體驗團(tuán)結(jié)合作的重要性，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會相互協(xié)作，共同解決問題。
團(tuán)結(jié)就是力量（主題班會）
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！（介紹：范子越、郭一凡、梁笑鈺、張寶藝、）
張：同學(xué)們，今天我們的班會課，會讓大家去體會“集體的凝聚力”是多么的重要，團(tuán)結(jié)的力量有多大。
范：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸；
：一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。
郭；一個良好的班集體能使自己受到熏陶，也能使我們健康的成長。
合：五年級三班的主題班會——團(tuán)結(jié)就是力量”現(xiàn)在開始！
張：雷鋒說過這樣一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天 ，一個人總是單槍匹馬， 眾人團(tuán)結(jié)才能移山填海， 我們想要成功就要團(tuán)結(jié)互助， 只要齊心協(xié)力 ，才能是獨木成林。
范：滴水匯成江河，寸土堆成高山。
：人多力量大，柴多火焰高，人多主意好。
郭：團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
合：請共同高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》之歌（請老師視頻播放，請同學(xué)齊聲跟唱）
宋：是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，下面讓我們來體會一下什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。請大家來做第一個游戲活動“二人三足走”。
孫： 介紹游戲 規(guī)則：全班分八隊，每隊推選二人參加“二人三足走”的比賽。將二人內(nèi)側(cè)的兩腿用繩子系住，然后一起走路，從起點到終點再返回到起點。
哪組最先到達(dá)就是勝利。
游戲結(jié)束后主持人采訪：兩個是怎么走才取得勝利的？（請同學(xué)自由發(fā)表）
孫：只靠個人努力不能保證取得成功，而依靠二人的共同努力，就能取得勝利！
宋：俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，在集體活動中個人能力的強弱，往往不是成敗的關(guān)鍵因素，而起關(guān)鍵作用的是團(tuán)體的凝聚力。
“團(tuán)結(jié)，尊重，合作”主題班會教案
一、班會教育目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在一個團(tuán)隊里，如果成員沒有團(tuán)隊意識，各行其是，那么，團(tuán)隊的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。團(tuán)隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。一個團(tuán)隊溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。一個團(tuán)隊只有進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé)，才能搞好協(xié)作，形成合力
2、結(jié)合班上同學(xué)情況引導(dǎo)同學(xué)們正確處理班集體和個人的關(guān)系。
3、向同學(xué)們提出倡議，實現(xiàn)我盡我力為班級添光彩，共同進(jìn)步。
二、班會流程：
1、音樂欣賞《眾人劃槳開大船》
2、講述《一只獅子和三頭》寓言故事。
3、總結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能勝利。
4、活動：每個小組派5名同學(xué)參加活動。每組參賽同學(xué)前面的桌子上放著一個飲料瓶子，裝有綁著5根繩子的粉筆頭。5名同學(xué)需要在5秒時間內(nèi)取出粉筆頭。取出最多的粉筆頭的組為勝利組。
1）在一個團(tuán)隊里，如果成員沒有團(tuán)隊意識，各行其是，那么，團(tuán)隊的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。
2）團(tuán)隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。
3）一個團(tuán)隊溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。一個團(tuán)隊只有進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé)，才能搞好協(xié)作，形成合力。
教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué) 方法 的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，下面我給大家?guī)砀咧兄黝}班會教案，希望大家喜歡!
高中主題班會教案1
在新的一學(xué)期剛開始的時候，在距離高考只剩下105天的時候，在我們站在實現(xiàn)自己理想路途中新起點的時候，我們很有必要靜下心來，認(rèn)清形勢，理清思路，查漏補缺，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極穩(wěn)妥地、扎扎實實地向高考邁進(jìn)。
一、外塑形象
所謂外塑形象，主要是指常規(guī)工作。
這是我們高三(7)能否走得穩(wěn)健、長遠(yuǎn)的保證。
形象問題很重要，好的形象會為我們自身的發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍，外界環(huán)境，更能激發(fā)我們的自信心、自豪感，增強我們的自我約束力和自我發(fā)展的能力。
主要做好三項工作：1、衛(wèi)生 2、跑步 3、文明禮儀
我們要塑造整潔有序、文明陽光、團(tuán)結(jié)和諧的高三(7)班形象。
二、內(nèi)煉苦功
內(nèi)煉苦功，主要是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的生命線，是我們現(xiàn)階段做各項事情的出發(fā)點和落腳點。如果我們到現(xiàn)在對這一點還有所懷疑甚至有所不屑，那我們是對自己的極不負(fù)責(zé)，是很愚蠢的行為。
(一)、形勢很嚴(yán)峻
嚴(yán)峻的形勢包括
1、文理科分開劃線 2、時間的緊迫 3、我們目前的差距
但嚴(yán)峻的形勢阻擋不了我們不斷前行的勇氣，
更阻擋不了我們拼搏高考、舍我其誰的信心和決心!
(二)、我們很自信
1、我們不能不自信，我們沒有理由不自信!
2、自信不張揚、自信不自大。
高中主題班會創(chuàng)意教案：誠信為本
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：使學(xué)生深入理解誠信的內(nèi)涵，明確對人守信、對事負(fù)責(zé)的基本要求，并認(rèn)識到誠信是個人在社會中立足的通行證。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力，提升為人處世與社會生活的能力，學(xué)會明辨是非，并能在實踐中踐行誠信，做到誠實做人。
素質(zhì)目標(biāo)：增強學(xué)生的社會責(zé)任感，樹立正確的處世態(tài)度，樹立誠信為榮、失信可恥的道德觀念，弘揚中華民族的誠實守信美德。
二、教學(xué)重點和難點
重點：理解誠信的含義，明確誠信是立身之本、交往之道以及優(yōu)良道德傳統(tǒng)；在日常生活中努力踐行誠信，成為誠實守信之人。
難點：深入理解誠信作為立身之本和交往之道的重要性，以及認(rèn)識生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析：通過具體案例，讓學(xué)生直觀感受誠信的力量。
講授與討論：結(jié)合教師講解和學(xué)生討論，加深對誠信的理解。
以上就是合作主題班會教案高中的全部內(nèi)容，高中主題班會教案1 在新的一學(xué)期剛開始的時候,在距離高考只剩下105天的時候,在我們站在實現(xiàn)自己理想路途中新起點的時候,我們很有必要靜下心來,認(rèn)清形勢,理清思路,查漏補缺,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極穩(wěn)妥地、扎扎實實地向高考邁進(jìn)。 一、外塑形象 所謂外塑形象,主要是指常規(guī)工作。 這是我們高三(7)能否走得穩(wěn)健、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
