工匠精神主題班會(huì)教案？在本次班會(huì)中，我們深入探討了工匠精神的核心要素——責(zé)任心與管理的重要性。每位同學(xué)都分享了自己在工作和學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)，我們共同認(rèn)識(shí)到責(zé)任心是推動(dòng)工作不斷進(jìn)步的動(dòng)力，而良好的管理能力則是確保工作高效、有序的關(guān)鍵。主要工作內(nèi)容的回顧 本次班會(huì)，那么，工匠精神主題班會(huì)教案？一起來了解一下吧。
“我認(rèn)為學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育就是為了讓孩子們掌握基本勞動(dòng)技能，提高生存能力?！薄皠趧?dòng)教育不僅是為了讓孩子掌握基本技能，更應(yīng)該讓他們懂得如何去尊重他人的勞動(dòng)成果。為了讓孩子們勞動(dòng)起來，長沙各個(gè)學(xué)校因地制宜地開發(fā)勞動(dòng)教育課程。長沙市雨花區(qū)中航城小學(xué)利用學(xué)校周邊勞動(dòng)教育場所眾多的優(yōu)勢，開設(shè)了系列課程：社區(qū)職業(yè)體驗(yàn)課程、詩意四季種植課程、環(huán)保探究課程、工業(yè)制造手工課程、家政服務(wù)勞動(dòng)課程等。以社區(qū)職業(yè)體驗(yàn)課程為例，自2018年上半年，學(xué)校將新裕社區(qū)理想家崗位體驗(yàn)課程納入學(xué)校勞動(dòng)教育課程體系，并且做到了定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定場地、定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，湖南對于中小學(xué)勞動(dòng)基地的建設(shè)也獲得了社會(huì)的支持。長沙市雨花區(qū)就依托湖南省森林植物園、紅星花卉大市場等社會(huì)基地，區(qū)教育局牽頭，組成了區(qū)域勞動(dòng)教育聯(lián)盟，聯(lián)盟校共建、共享實(shí)踐基地，創(chuàng)建了以苗木種植、綠化設(shè)計(jì)、嫁接培育等為特色的勞動(dòng)實(shí)踐教育基地。此外，部分學(xué)校長期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，注重國家課程的校本化實(shí)施，明確不同學(xué)段的培養(yǎng)目標(biāo)，建立了課程體系。這些校本課程有目標(biāo)、有內(nèi)容、有評價(jià)、有專職教師、有專業(yè)實(shí)踐，進(jìn)課表，進(jìn)課堂。系列化的課程，系統(tǒng)化的教育，有助于培養(yǎng)孩子們愿勞動(dòng)、愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的素養(yǎng)。
第一，要用好勞技課和實(shí)驗(yàn)課 。勞技課和實(shí)驗(yàn)課是最好 的勞動(dòng)教育平臺(tái)。學(xué)校要真心實(shí)意地轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)改變 片面追求升學(xué)率的單純應(yīng)試思想，按照國 家有關(guān)規(guī)定開齊開足課程，特別是勞技課和實(shí)驗(yàn)課。勞技課和實(shí)驗(yàn)課的知識(shí)性和勞 動(dòng)性決定了其是對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的最好場所，既可以培養(yǎng) 學(xué)生的科學(xué)精神，又可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。有了這 “ 兩 課” ，勞動(dòng)教育就有了基本保證。
第二，要用好自助勞動(dòng)。學(xué)校不要什么事都雇人去做 。校 園保潔、花草養(yǎng)護(hù) 、宿舍整理、桌椅的簡單維修等，只要不會(huì) 造成學(xué)生身心傷害又力所能及的事，都應(yīng)組織學(xué)生 自己去做 。 只有讓學(xué)生 自己動(dòng)手，他們才能體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，知道勞動(dòng)的 光榮 。
第三，要用好公益勞動(dòng)。組織中小學(xué)生參加公益勞動(dòng)是各 國教育部門的普遍做法。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，有利于培養(yǎng) 學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)和合作意識(shí)，有利于激 發(fā)學(xué)生奉 獻(xiàn) 社會(huì)的愛心，有利于增進(jìn)學(xué)生之間的感情和友誼。課題實(shí)驗(yàn)期 間，我們不但組織學(xué)生參加校外公益實(shí)踐活動(dòng)，如 ： 清掃街道， 文明勸導(dǎo)，環(huán)保宣傳等。要用好公益勞動(dòng)。
第四、要用好家務(wù)勞動(dòng)。 讓學(xué)生幫助父母做一些力所能 及的家務(wù)勞動(dòng)。
第五、開發(fā)校本勞動(dòng)技術(shù)教材，增 強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí) 。
關(guān)于教育年度工作計(jì)劃5篇
時(shí)間稍縱即逝，我們的教育工作又進(jìn)入新的階段，做一教育年度份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。下面是我為大家精心整理的關(guān)于教育年度工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
關(guān)于教育年度工作計(jì)劃（篇1）
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以我縣教育工作會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，大力推進(jìn)教研創(chuàng)新，補(bǔ)齊教研短板，重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度，創(chuàng)新考試評價(jià)方式，促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，保障教研工作規(guī)范運(yùn)行。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)，通過理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，不斷提升專（兼）職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。
2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校，適時(shí)召開觀摩會(huì)、研討會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新。
3、認(rèn)真抓好“聽、評”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級中招模擬考試。
4、創(chuàng)新教學(xué)評價(jià)方式，完善改進(jìn)考試評價(jià)方案，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。
5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。以“__教育”（教育科研）網(wǎng)為平臺(tái)，開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進(jìn)學(xué)校及教師間相互學(xué)習(xí)和交流。
各位班主任:下周班會(huì)主題是:如何規(guī)劃自己的生活。如一天中怎樣安排時(shí)間學(xué)習(xí)？
我的未來我做主》、《新起點(diǎn)，新征程》......“匠品教育”系列主題班會(huì)在各班陸續(xù)開展。近日，學(xué)校組織全體班主任開展專題研討會(huì)，繼續(xù)共同探索特色班會(huì)課模式，進(jìn)一步提升班主任業(yè)務(wù)能力和水平。
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研討會(huì)現(xiàn)場
本次研討會(huì)由佛山市名班主任工作室主持人吳俊緯老師和主持人助理黎偉老師主持，會(huì)上，18中高商務(wù)2班班主任廖崢老師和20中高商務(wù)1班班主任曾倫老師分別就《我的未來我做主》、《新起點(diǎn)，新征程》兩個(gè)主題班會(huì)課進(jìn)行了分享研討，重點(diǎn)介紹了主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)意圖、備課思路及環(huán)節(jié)安排、效果反思等內(nèi)容。
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廖崢老師
《我的未來我做主》班會(huì)課主要通過讓學(xué)生回顧自己在一年級制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對照現(xiàn)實(shí)分析自己已實(shí)現(xiàn)了哪些目標(biāo)、目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)的原因等，從而引導(dǎo)學(xué)生深刻反思自身存在的問題和不足，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)努力、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想的動(dòng)力。
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曾倫老師
《新起點(diǎn)，新征程》班會(huì)課以世紀(jì)工程“港珠澳大橋”的圖片、視頻為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、感悟工匠精神，讓工匠精神扎根學(xué)生心田，同時(shí)，通過“工匠班”學(xué)生自律會(huì)干部介紹、優(yōu)秀學(xué)姐現(xiàn)場分享成長故事等環(huán)節(jié)，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，自覺做到崇德尚禮、勤練精技，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信。
以下是學(xué)校應(yīng)該開展的活動(dòng)：
（一）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)
“興趣教育”是我校的教育主題，利用社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)使學(xué)生的興趣充分被激發(fā)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加有興趣。開展豐富多彩、健康向上的社團(tuán)活動(dòng)，營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步活躍校園文化，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。從輔導(dǎo)教師的安排、社團(tuán)的選定、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等方面多次協(xié)商與策劃，社團(tuán)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上逐漸完善。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)與教師的特長安排社團(tuán)內(nèi)容，成立攝影、繪畫、書法、獨(dú)輪社、蘆笙隊(duì)、羽毛球、籃球、乒乓球、合唱、舞蹈等13個(gè)社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選擇一個(gè)社團(tuán)，人人積極參與活動(dòng)。學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)陶冶情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。
（二）校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
校園藝術(shù)節(jié)為每位學(xué)生搭建了展示特長、張揚(yáng)個(gè)性、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展現(xiàn)素質(zhì)教育成果，彰顯職教特色，展示青春風(fēng)采，營造追求健康高雅文化、崇尚勞動(dòng)與技能的氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)工匠精神和校園文化跨越發(fā)展。學(xué)校結(jié)合“六個(gè)一”開展藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)：主題班會(huì)比賽、鋼筆字比賽、朗誦比賽等?！傲鶄€(gè)一”是指培育一個(gè)向善的人品、成就一門嫻熟的技能、說出一口流利的普通話、使用一門可以交流的外語常用語、寫出一手工整的鋼筆字和培養(yǎng)一項(xiàng)個(gè)人特長，也是班級管理的主要抓手，讓學(xué)生在潛移默化地熏陶中更加規(guī)范自己的言行，提升專業(yè)技能，錘煉精神意志，讓學(xué)生掌握必備的文化知識(shí)，又能提升未來需要的基本素養(yǎng)。
以上就是工匠精神主題班會(huì)教案的全部內(nèi)容，“弘揚(yáng)工匠精神,追求卓越人生”主題班會(huì)旨在通過學(xué)習(xí)、討論和交流,培養(yǎng)精益求精、專心專注的精神,引導(dǎo)同學(xué)積極努力的鑄夢、追夢、圓夢,追求卓越人生。 二、活動(dòng)主題 工匠精神主題班會(huì)活動(dòng) 三、活動(dòng)對象 班級全體學(xué)生 四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排 1、開展“工匠精神”宣傳學(xué)習(xí)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
