大學(xué)班會(huì)主題網(wǎng)課怎么上？一、主題班會(huì)的重點(diǎn)要突出 班會(huì)的重點(diǎn)確立后，要在班會(huì)的整個(gè)進(jìn)程中采取切實(shí)有效的措施做到突出重點(diǎn)。1.要認(rèn)真準(zhǔn)確地審好主題。例如《與夢想準(zhǔn)時(shí)相約》這一主題，要有這樣幾個(gè)要點(diǎn)：“夢想”是讓每個(gè)學(xué)生真切地表達(dá)出自己的夢想是什么，“相約”是要解決付諸行動(dòng)的問題，那么，大學(xué)班會(huì)主題網(wǎng)課怎么上？一起來了解一下吧。
奧尚網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的難點(diǎn)是尚網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的難點(diǎn)，主要就是網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的時(shí)候，他最重要的就是老師根據(jù)他學(xué)校找出適合上班會(huì)的時(shí)間。
線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與做法如下：
1、減少授課容量，精心準(zhǔn)備有的放矢。“直播”“在線課堂”授課師生不能面對(duì)面交流溝通，對(duì)學(xué)生聽課的狀態(tài)和知識(shí)的掌握情況不能夠即時(shí)掌握，師生互動(dòng)交流存在一定的時(shí)間差。
就要求教師一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容一定要少而精，課堂容量要比平時(shí)的課堂教學(xué)的容量小一些，教師可以把平常一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)有的放矢地分為兩節(jié)課甚至多節(jié)課來完成，像解剖麻雀一樣，個(gè)個(gè)擊破。
在復(fù)習(xí)舊知的基礎(chǔ)上言簡意賅地完成一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，再通過當(dāng)堂練習(xí)的形式進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，師生之間通過語音或者圖片信息及時(shí)進(jìn)行交流，了解學(xué)生本節(jié)課知識(shí)掌握的真實(shí)情況，以便布置合適的書面作業(yè)繼續(xù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。
2、做好家校聯(lián)系，形成教育合力。利用寧教云在線會(huì)議功能，及時(shí)召開視頻家長會(huì)向家長與學(xué)生提出網(wǎng)課學(xué)習(xí)具體要求，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；
每周定期召開線上班會(huì)，表揚(yáng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)“小達(dá)人”。與家長及時(shí)溝通征求家長建議，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，開展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
3、用好教學(xué)軟件各項(xiàng)功能，提升教學(xué)效率。課前十分鐘發(fā)起在線課程，課中利用共享屏幕呈現(xiàn)多媒體課件，借助希沃里的畫筆等工具在講課過程中進(jìn)行批注，滑動(dòng)視頻菜單關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)適時(shí)與學(xué)生互動(dòng)；
課后通過作業(yè)布置反饋功能對(duì)學(xué)生所存在的問題進(jìn)行答疑解惑，對(duì)提交上來的作業(yè)，進(jìn)行一一批閱，對(duì)于對(duì)打回去的作業(yè)，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，做到一個(gè)也不放松，評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生積極完成作業(yè)。
作為班主任，每周班會(huì)少不了。這也是令每個(gè)班主任頭疼的事情，而班會(huì)主要講哪些內(nèi)容呢？
班會(huì)內(nèi)容:
1、上課表現(xiàn)2、作業(yè)情況3、學(xué)習(xí)規(guī)劃4、老師的期待
在班會(huì)開始之前，如何巧妙地導(dǎo)入：
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，看到同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)網(wǎng)課生活，值得表揚(yáng)!還有小部分同學(xué)還在努力適應(yīng)，這是你們成長的表現(xiàn)!老師每次看到同學(xué)們積極參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，熱愛運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，感到欣慰和開心。但今天，要提醒同學(xué)們的是，新鮮興奮期過后，如何讓心定下來，繼續(xù)在網(wǎng)課期間學(xué)到更多的知識(shí)，保持進(jìn)步?這是未來一兩周我們要努力的方向!
班會(huì)結(jié)束之后，如何給孩子們一些鼓勵(lì)、激勵(lì)：
同學(xué)們要深刻地認(rèn)識(shí)到居家學(xué)習(xí)和學(xué)校上課的不同。因?yàn)橹挥凶约海盍私庾约旱亩贪澹沧钋宄约耗男┑胤叫枰ΑＴ趯W(xué)習(xí)的這條跑道上，槍響之后，沒有人會(huì)愿意陪你留在原地。我們阻止不了任何人成長，唯一能做的，就是充分利用好時(shí)間，讓自己不斷變強(qiáng)，優(yōu)秀的同學(xué)在你看不到的地方默默努力，加油孩子們。
網(wǎng)課班會(huì)上應(yīng)該說的內(nèi)容如下：
1、讓青春在戰(zhàn)疫中綻放讓理想在行動(dòng)中閃亮同學(xué)們，當(dāng)下正在經(jīng)歷的這場新冠肺炎疫情，應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都很有觸動(dòng)。作為一名有幸成長在祖國日益強(qiáng)盛時(shí)期的大學(xué)生，我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，饑荒和物資匱乏，沒有吃過太多苦，承受過太多磨難，但是一場突如其來的瘟疫給大家敲響了一聲嚴(yán)肅的警鐘。
2、隨著武漢疫情的蔓延，最后導(dǎo)致全國人民一起宅在家抗擊病毒。將近一個(gè)月的閉關(guān)生活，可能有的同學(xué)倍感無聊，有的同學(xué)開始發(fā)憤學(xué)習(xí)，有的同學(xué)試著練習(xí)廚藝，有的同學(xué)堅(jiān)持居家健身，還有同學(xué)積極參與到家鄉(xiāng)一線的志愿服務(wù)等等。總之，無論喜歡與否，這段日子都將成為我們?nèi)蘸笕松幸欢翁厥獾慕?jīng)歷。
3、我是xx班的班主任xxx，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時(shí)間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)。在會(huì)議的開頭，我想和大家再強(qiáng)調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時(shí)常保持一種警戒心，不能夠因?yàn)榍閯莺棉D(zhuǎn)而放飛自我。
音樂網(wǎng)課如何上發(fā)言
一、聽
1.學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)其他人尊重的一種表現(xiàn)，我相信大家都是最棒的“傾聽者”
2.他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的人就是會(huì)學(xué)習(xí)的人。
3、XX聽得最認(rèn)真，眼睛都閃著光，我為你著迷!
4.你聽得可真仔細(xì),這么細(xì)微的地方你都注意到了!
二、說
1.你的邏輯很清晰，如果能將聲音再說大一點(diǎn)，其它同學(xué)就聽得更清楚了，你能再說一遍嘛?
2.你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂。
3.別急，再想想，你肯定能說好!
4.你表達(dá)得這么清晰流利，為你點(diǎn)贊!
5.你能說說你的原因嗎?
三、想
1.xx同學(xué)正在思考，我們?cè)俳o他點(diǎn)時(shí)間好嗎?
2.開動(dòng)你的腦筋去想一想，說錯(cuò)了沒關(guān)系。
3.聽完這首歌曲，你都聯(lián)想到什么呢?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，你的回答只要有理由就都正確哦!
4.開動(dòng)你們聰明的小腦瓜，告訴我不能聯(lián)想到什么呢?
四、鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)
1.你很像一個(gè)小老師,不僅自己能唱好了，還能教會(huì)其他同學(xué)呢!
2.我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，對(duì)于xxx小朋友的回答我們?cè)撛趺幢硎灸?
3.你的進(jìn)步老師都看到了哦，真替你高興!
4.你看,很多同學(xué)把心里那個(gè)膽小鬼打倒了，舉起手來了!
5.老師背過去后，同學(xué)們的自驅(qū)力就體現(xiàn)出來了，有些同學(xué)在老師看不見的時(shí)候一定更加自覺!
6.不要著急，我們起慢慢說。
以上就是大學(xué)班會(huì)主題網(wǎng)課怎么上的全部內(nèi)容，（1）班班會(huì)課主題：疫情期間，我們?nèi)绾握_對(duì)待線上學(xué)習(xí)一、線上學(xué)習(xí)的重要性由于延遲開學(xué)的原因，我們開始線上學(xué)習(xí)一段時(shí)間了，現(xiàn)在已是3月末，就算開學(xué)后通過周末和暑假來補(bǔ)課，到校上課時(shí)間也會(huì)縮短，老師開學(xué)后講授知識(shí)速度肯定要加快。學(xué)生如不參與線上學(xué)習(xí)，或不認(rèn)真對(duì)待線上學(xué)習(xí)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
