小學(xué)安全用火班會？那么，小學(xué)安全用火班會？一起來了解一下吧。

班會目的

引導(dǎo)學(xué)生了解火的性質(zhì)、用途及危害，增強學(xué)生安全防火意識，讓學(xué)生掌握一旦發(fā)生火災(zāi)時自我保護和自救的方法。

活動準(zhǔn)備

紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

班會流程

感受火

觀察燃燒現(xiàn)象：老師出示一張紙和火柴，提醒學(xué)生注意觀察紙被點燃后的情形，包括火焰的顏色，感知火發(fā)出的光和熱，讓學(xué)生在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)紙點燃后發(fā)出光和熱，火焰是紅色的。接著提問火還能燃著哪些東西，如布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。

討論火的用途和危害：組織學(xué)生討論火的用途和危害。我們的生活中離不開火，讓學(xué)生說出火的用途，如燒飯、取暖、照明等；同時探討火對人類的危害，如燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等。

火的熄滅實驗：

老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)學(xué)生思考火焰熄滅的原因（燃燒需要空氣）。

老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪支蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）。小結(jié)得出如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

討論滅火

分析火災(zāi)原因：組織學(xué)生討論發(fā)生火災(zāi)的原因，如小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等。

探討防火措施：

小心不要留下火種。友情提醒家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火星都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品，如打火機、摩絲等。

根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。友情提示到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙花爆竹；學(xué)生不能單獨燃放，必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。

學(xué)習(xí)火災(zāi)自救方法：

如果所在房間有電話，趕快打 119 報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位

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