關(guān)于粗口的班會(huì)？只是控制一時(shí)的場(chǎng)面平靜，我們沒(méi)辦法做到明天學(xué)生會(huì)心平氣和的改變他們粗魯粗口的語(yǔ)言行為。 三、利用課本課堂和時(shí)勢(shì)資源進(jìn)行教育。對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育不應(yīng)只限于專門(mén)的班會(huì)課或政治專題課和特定的場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生的文明禮貌行為的教育我們老師特別是班主任可利用我們課本課堂的資源來(lái)進(jìn)行。 四、那么，關(guān)于粗口的班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
先設(shè)兩個(gè)人早戀啥的，在公園椅子上甜甜蜜蜜的。然后女生的親戚啥的看到了，跑上去罵他們。然后那兩個(gè)人覺(jué)得面子上掛不住，但還是忍著。那親戚走后，男生沖女生出氣，爆粗口，罵臟話，那女生也不甘示弱，兩個(gè)人就一直罵啊啥的…過(guò)了幾天女生的家人找她談心啥的，女生覺(jué)得特委屈，然后就想和男生離家出走，結(jié)果被男生拒絕了……【我無(wú)力了，剩下的自己編。。
班會(huì)是班主任與班級(jí)學(xué)生的最直接交流平臺(tái)，因此，班會(huì)有什么不足的地方要及時(shí)反思。下面我為大家整理了班會(huì)總結(jié)反思，歡迎參考。
班會(huì)總結(jié)反思篇一
安全 教育 是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而校園安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天在學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，情況也比較復(fù)雜。無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。
在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)學(xué)生的安全教育往往停留在表面，或讓學(xué)生被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出。可不，盡管老師強(qiáng)調(diào)校園里不能打鬧，可是事故還是不斷的在發(fā)生。我們都知道，小學(xué)生年齡小，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該像孫悟空的火眼金睛，眼觀六路，耳聞八方。時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生提出要求，學(xué)生的一切行為都不能離開(kāi)老師的視線。再者就是在班上開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，讓學(xué)生主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽(tīng)故事，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。
在2010年春期的一次期中考試的前一天，我班的語(yǔ)文老師為了防止該班學(xué)生在考試中作弊，就交代學(xué)生把課本統(tǒng)統(tǒng)搬到隔壁的小辦公室里，說(shuō)完他就不知去向了，學(xué)生急忙地把自己一大摞的書(shū)搬到了那小辦公室的門(mén)前，見(jiàn)門(mén)沒(méi)打開(kāi)，于是有不少學(xué)生對(duì)那位老師大發(fā)牢騷，“老矮到那里去了？”“這個(gè)老矮真可惡！”……其中有一個(gè)女學(xué)生更大膽：“操XX的，老矮！”我一聽(tīng)到這刺耳的辱罵聲，我狠狠地朝那女生瞟了一眼，那位罵的女生灰溜溜的低頭走回了教室。 對(duì)于自己班中出現(xiàn)的這種不雅不禮貌的言行，直到一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)我終于對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了文明禮貌教育，她們的這些魯莽誹謗老師的不文明的語(yǔ)言行為很快就銷(xiāo)聲匿跡了，她們的思想已發(fā)生了很大的變化，對(duì)老師也顯得較為尊重了。那么我是怎樣對(duì)她們進(jìn)行文明的教育呢？ 一、要循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急。俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)。我們對(duì)學(xué)生的教育需要有耐心，所謂的耐心，不是對(duì)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的教育，也不是對(duì)他不間斷的教育，我這里指的是對(duì)學(xué)生的行為語(yǔ)言要明察秋毫，但又暫時(shí)假意視而不見(jiàn)，因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)誤尤其有意出現(xiàn)違紀(jì)，或發(fā)出不文明行為時(shí)，心情是比較沖動(dòng)，此時(shí)別人的勸告他根本聽(tīng)不入耳，老師的動(dòng)之以情，曉之以理同樣沒(méi)起任何的作用。
我?guī)湍阆雮€(gè)啊。那些年，我們一起追過(guò)的女孩看過(guò)吧。 就寫(xiě)男的老幫助那個(gè)女生，兩人一直保持著純潔的友情，結(jié)果被老師以為是談戀愛(ài)，被請(qǐng)家長(zhǎng)去談話然后就是爺爺奶奶爸爸媽媽各種糾結(jié)，各種不信任，結(jié)果查了半天真相大白，他們一點(diǎn)事都沒(méi)有，總之故事編的越狗血越好。
文明禮儀伴我行1
文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節(jié)課是班會(huì)課，此次班會(huì)課的主題是：《文明禮儀伴我行》。“叮，叮，叮”上課鈴聲響了，同學(xué)們依次進(jìn)入教室。過(guò)了一會(huì)兒，盧老師進(jìn)來(lái)了。盧老師站在講臺(tái)上宣布：“五年級(jí)一班班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始，下面有請(qǐng)出倆位小主持人上場(chǎng)。”教室里響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來(lái)我們欣賞了同學(xué)表演的小品－－家里來(lái)客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門(mén)。主人打開(kāi)門(mén)后特別熱情的請(qǐng)客人進(jìn)門(mén)，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說(shuō)：“請(qǐng)坐。”羅彬菡客氣的說(shuō)：“不用，真的不用，我站著說(shuō)就行。”主人把椅子移了一下說(shuō)：“老同學(xué)坐吧，快坐。”客人羅彬菡說(shuō)：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說(shuō)：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。快下課了，班會(huì)課還激烈的進(jìn)行著！今天，我從班會(huì)課上明白了許多啟示，我們對(duì)待父母要尊敬，對(duì)的兄弟姐妹要謙讓，對(duì)待同學(xué)、鄰居要關(guān)心。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！
文明禮儀伴我行2
要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。
以上就是關(guān)于粗口的班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，11月1日早上，初中部和高中部全體師生在大操場(chǎng)舉行了《說(shuō)文明話，做文明事》主題升旗儀式。我們利用國(guó)旗下講話，向全校師生宣傳文明禮儀。首先是高一種子班毛藝霖同學(xué)演講。她呼吁文明行為應(yīng)該從以下方面做起：說(shuō)話時(shí)不說(shuō)臟話，不爆粗口；吃飯時(shí)不大聲喧嘩，排隊(duì)時(shí)不加塞，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
