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認(rèn)識幸福、把握幸福
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生活中細(xì)小常態(tài)的幸福,形成正確的幸福觀。
讓學(xué)生懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大,明白幸福需要靠自己去創(chuàng)造。
通過演講等活動,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。
提前安排學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于幸福的演講稿。
準(zhǔn)備輕音樂、詩歌《幸?!?、歌曲《幸福拍手歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《春天在哪里》、《我們的生活多么幸?!贰ⅰ队颜x地久天長》等音頻資料。
準(zhǔn)備錄音機、磁帶等設(shè)備。
主持人A、B開場,向各位老師和同學(xué)問好,引出本次班會“走近幸福,認(rèn)識幸福”的主題。
主持人引導(dǎo)大家分享對幸福的不同看法,如“有人說幸福就是讓愛你的人幸福,有人說幸福就是在逆境中成長,從而磨練自己”等,然后請同學(xué)們發(fā)言,分享自己對幸福的理解,要求會前做好準(zhǔn)備。
給同學(xué)們一分鐘準(zhǔn)備時間,期間播放輕音樂,之后請同學(xué)們依次發(fā)言,講述自己認(rèn)為的幸福是什么。
主持人B提出“如果你感到幸福,請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人”,讓同學(xué)們分享自己的幸福故事。
讓大家大聲朗誦詩歌《幸福》,表達(dá)對幸福的感受。
安排同學(xué)們依次進(jìn)行關(guān)于幸福的演講,分享自己對幸福的獨特見解、經(jīng)歷和感悟。
主持人組織同學(xué)們進(jìn)行討論,如“幸福是否會憑空降臨?我們應(yīng)該如何去追求幸福?”引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合《守株待兔》的故事發(fā)表自己的看法,強調(diào)要腳踏實地去創(chuàng)造幸福。
鼓勵同學(xué)們互相交流,分享自己在追求幸福過程中的計劃和目標(biāo)。
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